مبروووووك
لقد تم تعديل لائحة الترقيات بين الموظفين في الدولة مشترطا ان يتوقف على عنصري تقويم الاداء الوظيفي والاقدمية مع الغاء عنصري التدريب والتعليم
Thumbs Up/Down |
Received: 99/11 Given: 2/0 |
مبروووووك
لقد تم تعديل لائحة الترقيات بين الموظفين في الدولة مشترطا ان يتوقف على عنصري تقويم الاداء الوظيفي والاقدمية مع الغاء عنصري التدريب والتعليم
Thumbs Up/Down |
Received: 0/0 Given: 0/0 |
مبروك على ايش يعني الدكتور مثل الابتدائي هذا ظلم واضح ومبين
Thumbs Up/Down |
Received: 0/0 Given: 0/1 |
طيب واللي يدرسون في التعليم عن بعد وش بيسون بشهادتهم يبلونها ويشربون مويتها!
من مواضيع حبلوص :
Thumbs Up/Down |
Received: 99/11 Given: 2/0 |
اخي العزيز كلنا ذاك الرجل لكن نؤيد هذي المعيارين وذالك للأنصاف
Thumbs Up/Down |
Received: 1/1 Given: 14/1 |
ملف مرفق 1917
لص التعديل الجديد الذي أقره مجلس الوزراء اليوم على إحدى فقرات المادة الثانية من لائحة الترقيات في الخدمة المدنية ، عناصر المفاضلة على الترقية من ٤ عناصر إلى عنصرين ، حيث ألغى التعديل عنصري "التدريب" و "التعليم" من العناصر الرئيسيّة للمفاضلة .
وقرر مجلس الوزراء اليوم تعديل الفقرة "ج" من المادة الثانية من لائحة الترقيات لتصبح بالنص التالي :
يتم بناءً على موافقة من الوزير المختص أو رئيس المصلحة المستقلة الترشيح للترقية إلى الوظائف الشاغرة من قبل لجنة الترقيات التي يحددها الوزير المختص أو رئيس المصلحة المستقلة عن طريق المسابقة ، أو المفاضلة بين المرشحين على ألا تزيد المفاضلة على مرتين في السنة المالية ، يحدد موعدهما بالاتفاق بين وزارة الخدمة المدنية والجهة الحكومية ذات العلاقة ، وتكون المفاضلة بين الموظفين الذين تتوافر لديهم شروط الترقية وفقاً للعنصرين الآتيين : 1 - تقويم الأداء . 2 - الأقدمية .
وتحدد أوزان عنصري المفاضلة وآليات احتسابهما بقرار من مجلس الوزراء بناء على مقترح يرفعه وزير الخدمة المدنية ، وذلك وفقاً للمبادئ المنصوص عليها في نظام الخدمة المدنية".
وكانت الفقرة ج من المادة الثانية تتضمن ٤ عناصر سابقاً وهي "التدريب" ويقصد بها التدريب في الخبرات ، إضافة إلى "تقويم الأداء" و "الأقدمية" ، وعنصر "التعليم" للسنوات الدراسية ، قبل أن يتقرر اليوم تقليص العناصر بإلغاء عنصري التدريب والتعليم من عناصر المفاضلة الرئيسيّة والاكتفاء بعنصري تقويم الأداء والأقدمية.
Thumbs Up/Down |
Received: 0/0 Given: 0/0 |
تؤيد الي معه ابتدائي يماثل بالي معه جامعه هذا اجحاف في حق الموظفين
Thumbs Up/Down |
Received: 9/5 Given: 40/0 |
مساكم الله بالخير القرار مايتطبق عليكم خلاص الأن انتم قطاع خاص شركه والله يعين اللي تبع الخدمه المدنيه شكلهم من قرار الملك عبدالله الله يرحمه تثبيت الموظفين على حسب المؤهلات اللي خلت بعض الموظفين اعلى مرتبه من الموظفين القدامى
يخليهم يحرثون ويرفعون بما ادى هذا القرار
من مواضيع مستريح البال :
Thumbs Up/Down |
Received: 1/0 Given: 0/0 |
واللة هذا ظلم صار الابتدئي افضل من الجامعى
من مواضيع الاكاديمي :
Thumbs Up/Down |
Received: 3/0 Given: 0/0 |
القرار مع المثل الشعبي القديم >>قديمك نديمك <<
يعني الموظفين القدماء هم المستفدين من هذا القرار الجديد
ونحن نؤيد هذا القرار لانه من ولي الامر...
من مواضيع ماهمني احد :
Thumbs Up/Down |
Received: 1/0 Given: 0/0 |
باقي خمس سنوات هههههههههههه الله يجملها بالستر ونترقى نلحق زملائنا
من مواضيع kalod :
لا تنظر إلى الخلف ففيه ماضٍ يزعجك
ولا تنظر إلى الأمام ففيه مستقبل يقلقك
ولكن انظر إلى الأعلى فهناك رب يسعدك
http://www.youtube.com/watch?v=ByOON5U49kI
Thumbs Up/Down |
Received: 19/6 Given: 12/2 |
Thumbs Up/Down |
Received: 8/2 Given: 7/2 |
لا اتوقع مازال العرض موجود وعلى كل حال خل الاخت تتاكد قبل تقدم التقاعد اذا يشملها العرض او لا
من مواضيع أنورسلامة :
Thumbs Up/Down |
Received: 1/0 Given: 0/0 |
من مواضيع kalod :
لا تنظر إلى الخلف ففيه ماضٍ يزعجك
ولا تنظر إلى الأمام ففيه مستقبل يقلقك
ولكن انظر إلى الأعلى فهناك رب يسعدك
http://www.youtube.com/watch?v=ByOON5U49kI
Thumbs Up/Down |
Received: 99/11 Given: 2/0 |
القرار صائب جدا اين المشكله في القرار اذا اردنا ان نتحدث عن فارق المؤهلات لها اعتبارها عند التعيين وهذا لا يعني انها تستمر في المفاضله على سبيل المثال في نظام الخدمه من يحمل الجامعه يحصل على المرتبه السادسه اذا هنا اعطي المرتبه التي يستحقها والابتدايي له مايستحق وجميع المؤهلات من مراتب يعني لماذا نتضجر من هذا القرار هل من المعقول نريد المؤهل يستمر معنى على عطاء الموظف صاحب الخدمه الطويله اعتقد من وجهة نظري هذا ليس عدل اتحدث وانا ذاك الرجل الذي يحمل مؤهل لكن من باب كلمة حق
Thumbs Up/Down |
Received: 0/1 Given: 0/0 |
من مواضيع بو بدر :
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)